Activitățile educaționale pentru dezvoltarea limbajului se adresează copiilor care vorbesc puțin, deloc sau care întâmpină dificultăți în pronunție, înțelegere și utilizare funcțională a limbajului.

Intervenția este adaptată nivelului real de dezvoltare al copilului și se desfășoară prin joc, interacțiune și conectare, într-un ritm care respectă disponibilitatea copilului.

Nu urmărim repetarea mecanică a sunetelor sau cuvintelor, ci construirea limbajului cu sens, util în viața de zi cu zi.

Ce lucrăm concret:

• limbaj receptiv (înțelegerea cuvintelor și cerințelor)

• limbaj expresiv (cuvinte, propoziții, comunicare funcțională)

• pronunție și coordonare oro-facială

• dezvoltarea vocabularului

• inițierea comunicării

• folosirea limbajului în contexte reale de joc și interacțiune

Cum lucrăm:

Activitățile sunt susținute de principiile intervenției logopedice moderne, integrate într-un cadru educațional care pune accent pe:

• relația copil–adult,

• motivația copilului,

• joc funcțional,

• generalizarea limbajului în contexte reale, nu doar în cabinet, 

Limbajul nu este forțat, ci construit progresiv, pe baza capacităților cognitive, emoționale și de atenție ale copilului.

Cui se adresează:

Copiilor cu:

• întârziere în dezvoltarea limbajului

• tulburări de pronunție

• dificultăți de comunicare

• vocabular redus sau limbaj nefuncțional

Dezvoltarea limbajului este strâns legată de atenție, înțelegere, joc și relaționare. De aceea, activitățile sunt adaptate copilului în ansamblul său, nu doar limbajului izolat.